Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. В одной из стран ЕС предлагают ввести новые ограничения для беларусов
  2. Провластный лейбл нашел новое лицо для популярного проекта. Эта девочка еще даже не окончила школу
  3. Чиновники рассказали еще об одном изменении для налога, который спасал некоторых от «тунеядства»
  4. В Минске работали call-центры мошенников. В их офисы нагрянули силовики, задержаны 55 человек
  5. «Бюро»: Еще одна внучка Лукашенко, похоже, вышла замуж — кто мог стать ее избранником и что известно о жизни родственницы политика
  6. Пособие на погребение резко сократится. С чем это связано
  7. У уехавших за границу из-за политики продолжают отнимать земельные участки. Появился свежий пример
  8. «Месть — удел слабых». Виктор Бабарико дал большое интервью «Зеркалу»
  9. «Не волнуйтесь, все в порядке». Военком Гомельского района объяснил, что за дрон летает над городом
  10. «Это второй день рождения». Мальчику из Гродно Ване Стеценко в дубайской клинике ввели один из самых дорогих препаратов в мире
  11. Прожил 25 лет, но стал классиком, написав гимн «Пагоня» в горячке, почти перед смертью. Объясняем, в чем величие Максима Богдановича
  12. Пятый год полномасштабного вторжения: каких целей, заявленных Путиным в качестве первопричин войны, удалось достичь России
  13. Огласили приговор беларуске, которую задержали на выходе из онкодиспансера
  14. Беларусский вор в законе встречался с главой BYPOL и, похоже, помогал политзаключенному. Его новые планы звучат тревожно — рассказываем


Давать четкие и понятные задания и «не раздувать из мухи слона» — основные правила работы с детьми, у которых диагностирован синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), рассказала психолог Ольга Науменкова на «Радио-Минск», сообщает агентство «Минск-Новости».

Психолог Ольга Науменкова. Фото: "Минск-Новости"
Психолог Ольга Науменкова. Фото: «Минск-Новости»

Но начать нужно с принятия ситуации, не пугаться и не отрицать расстройство. План «не вижу проблемы = ее не существует» — не сработает.

— Нужна схема «Я могу не любить дождь, но возьму с собой зонт и решу эту ситуацию», а не «Я не люблю дождь, представлю, что его нет, авось не промокну», — объяснила заведующая психологической лабораторией Минского городского клинического центра детской психиатрии и психотерапии Ольга Науменкова. — Следующий шаг, которого должны придерживаться и родители, и учителя — четкая система воспитания, распорядок, простые и понятные задания. Ребенку с СДВГ важно точно знать «Сегодня делаем вот это и это. И никаких экспромтов».

И если за режим дня в большей степени ответственны родители, то социализация в школе ложится на плечи педагогов.

— Учитель должен понимать, как выстраивать взаимодействие с такими неусидчивыми и суперактивными детками, а школьный психолог — написать как индивидуальный план работы для ученика с СДВГ, так и план работы с классом, в котором учится такой ребенок, — объясняет психолог. — Скажем, давать ребенку простые и понятные задания. Не может усидеть на одном месте больше 15 минут? На исходе той самой 15-й минуты поручить, к примеру, раздать методический материал. И задание, и возможность размяться. Обязательно делать упор на сильные стороны, а у детей с СДВГ их много — они добрые, непосредственные и с очень высоким интеллектом. А не подчеркивать минусы. Где-то закрыть глаза на то, что ребенок выкрикнул ответ, а не поднял перед этим руку и дождался разрешения учителя. Не раздуваем из мухи слона.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — расстройство поведения и психического развития, начинающееся в детском возрасте. Проявляется такими симптомами, как трудности концентрации внимания, гиперактивность и плохо управляемая импульсивность.