Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. «Двадцатый год вы же все помните?» Лукашенко в ответ на просьбу повысить статус и зарплаты ученым посоветовал равняться на силовиков
  2. Лукашенко рассказал о предстоящей встрече с американцами
  3. Есть лайфхак, как добиться исключения из базы «тунеядцев» и избежать жировок по полным тарифам. Но надо заплатить — о каких суммах речь
  4. Не смейте ныть! Почему жалоба на жировку пугает власть больше, чем НАТО, — мнение
  5. Россия добивается нормализации отношений с США без уступок по Украине — ISW
  6. Героиня популярного американского сериала попадает в беларусское СИЗО. Показали его экс-политзаключенной — вот ее впечатления
  7. Литва возобновила работу пунктов пропуска на границе с Беларусью
  8. Трамп дал Зеленскому неделю на подписание мирного соглашения с Россией — Financial Times
  9. За сколько сейчас можно пройти границу с Польшей на автобусе? Вот что пишут в чатах
  10. Лукашенко освободил двух католических священников
  11. Как Максим Зенькович оказался в заболоченном месте? В МВД рассказали новые подробности о поисках подростка
  12. Чиновники озадачились тем, какую туалетную бумагу использует население. Хотят ввести новшество для этого товара
  13. «Забрал КГБ, она так и осталась на границе». В открывшиеся пункты пропуска на границе с Польшей вернулись силовики и возобновили допросы


Минобразования рассказало о результатах второго централизованного экзамена, который выпускники писали 21 мая.

Фото: TUT.BY
Фото: TUT.BY

Во втором централизованном экзамене по 13 учебным предметам приняли участие 53 067 человек. ЦЭ по профильному предмету проходил по математике, физике, химии, биологии, истории Беларуси, всемирной истории, обществоведению, географии, английскому, французскому, немецкому, испанскому и китайскому языкам.

«Максимально возможный результат — 100 баллов смогли получить 765 учащихся. Стобалльники есть по всем учебным предметам. Не смогли справиться с экзаменационной работой (получили ноль баллов) — 60 выпускников», — сообщили в ведомстве.

Там также отметили, что подсчет результатов проходил по новой методике с использованием подходов, применявшихся при проведении репетиционного тестирования.